Tanto Minecraft como OneNote han sido clamados por sus capacidades para que la educación sea más fácil para estudiantes, padres, profesores y otros tantos profesionales de la enseñanza. En la mayoría de los casos, estas dos herramientas permiten la individualización del aprendizaje y ayudó a los estudiantes a ser más independientes.
Uno de los casos que podemos poner como ejemplo es el que hemos visto en una entrada del blog de Microsoft Office, los estudiantes del St. Andrews College aprendieron a colaborar de una forma más fácil y a participar más con cada uno de los proyectos de sus compañeros a través del uso de esos dos programas.
Wilj Dekkers, profesor de esa Universidad, en un principio fue reticente de traer más tecnología a su clase, pero cuando estuvo usando Inquiry Pathway para uno de sus proyectos, los estudiantes se animaron más a trabajar en sus deberes después de la escuela. La herramienta permitía a los estudiantes investigar y combinar la información diese igual donde se encontraran.
Uno de los ejemplos más llamativos fue cuando Dekkers propuso a sus estudiantes que pensaran en formas en cómo el turismo podría ser mejorado en Nueva Zelanda, por lo que la idea de usar Minecraft fue introducida. Los estudiantes fueron capaces de conectar a través del servidor realm de la escuela (por cierto en versión alfa todavía) y fueron capaces de introducir representaciones virtuales de sus ideas.
Con el uso de la Surface Pro 3s, Dekkers descubrió la facilidad de escribir notas y anotaciones a los trabajos de los estudiantes. No tardó la clase en seguir esta fórmula, para traer a ella tablets de Windows 10 para ser incorporadas en el trabajo de clase. St. Andrews College gradualmente se vio más envuelto en el uso de OneNote y Minecraft como herramientas de aprendizajes.
Otro ejemplo era usar la escritura creativa para que los propios alumnos se convirtieran en los lectores para hacer sus decisiones y así representarlas a través de una visita virtual en el videojuego. Fueron muchos los que sintieron que una nueva perspectiva de escritura y lectura se había abierto ante ellos a través de estas herramientas.
Un camino que se va abriendo para introducir la tecnología en las clases para así animar a otra forma de perspectiva en la que es vital el buen uso de estas herramientas.